Psychotherapie in Kontexten von Migration, Flucht und Rassismus

In diesem Kurs werden theoretische und klinische Konzepte zur psychotherapeutischen Arbeit mit Menschen mit Migrations-, Flucht und Rassismuserfahrung vermittelt. Weiter werden Grundlagen einer diskriminierungs- und rassismussensiblen Haltung in der Psychotherapie erarbeitet. Behandelt werden die Auswirkungen von (Flucht-)Migration und Rassifizierungsprozessen auf die Psyche und deren Bedeutung in der therapeutischen Zusammenarbeit.

Aus einer psychodynamisch-systemischen Perspektive wird die Arbeit mit Patient:innen mit eigener oder familialer Migrationserfahrung, und deren Auswirkungen auf intra- und interpsychischer Ebene beleuchtet. Besonderes Augenmerk gilt deren Bedeutung während Kindheit und Adoleszenz, familialen Aushandlungsprozessen, transgenerationalen Traumatisierungen und den Implikationen für die psychotherapeutische Arbeit mit jungen Menschen. Aspekte einer diskriminierungssensiblen Psychotherapie werden behandelt, die Auswirkungen von Minoritätsstress und Rassismuserfahrungen auf die psychische Gesundheit und das intersektionale Zusammenwirken mit anderen Ungleichheitskategorien wie Gender und Klasse. Zudem wird auf die Arbeit mit Menschen mit Fluchterfahrung und Traumafolgestörungen sowie besonders vulnerablen Geflüchteten wie Kinder und Jugendliche, Mütter mit Kleinkindern, älteren Menschen und LGBTI*-Personen eingegangen.

Der Schwerpunkt des Kurses liegt auf der Reflexion der eigenen gesellschaftlichen Verortung als Therapeut:in und deren Auswirkungen auf den Therapieprozess, auf Übertragungs- und Gegenübertragungsdynamiken. Es soll erarbeitet werden, wie Diversität in der therapeutischen Praxis berücksichtigt werden kann, ohne dabei diskriminierende Zuschreibungen zu reproduzieren und Leiden zu verstärken.